建筑环境与能源应用工程专业 2022 版人才培养方案
(专业代码:081002)
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,对国家和社会有高度责任感,了解建筑环境与能源应用工程领域相关发展动态,熟悉中国特色社会主义理论体系、红船精神与时代价值、心理学、历史学等基础知识,具备较高的思想道德素质、专业素质和身心素质;具有从事本专业技术工作所需的系统性知识结构和专业技术能力;经过工程师基本训练,能在设计院、工程建设、设备制造、运营等企事业单位,从事空调、通风、供暖、冷热源及可再生能源应用等方面的规划设计、咨询造价、施工安装、研发制造、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的高素质应用型、复合型人才。毕业生毕业 5 年左右,能够成长为所在单位技术或管理岗位的骨干人才。
目标 1 :具有良好的人文科学素养、职业道德和可持续发展观念,具备本专业注册工程师的基本能力和素养,熟悉行业相关的法律法规,理解并能正确地对行业复杂工程问题提出相应的对策。
目标 2 :能够持续掌握本专业及相关领域的最新技术、新标准、新规范,能判断所从事领域的发展趋势,具有综合运用所学专业技术知识,预测和解决本专业复杂工程问题的能力;并具有应对本专业领域的危机与突发事件的初步能力,有一定创新意识和思维。
目标 3 :具备国际视野、良好的跨文化交流、沟通、竞争与合作能力,能够在专业实践和多学科背景下独立工作、团结协作和领导组织。
目标 4 :具备良好的终身学习意识,能通过继续教育或其他各种途径不断更新自身知识,紧跟本专业及相近领域的发展现状和发展趋势,具有较强的创新精神,能够根据行业和社会发展的需要,制定并有效实施职业发展规划。
二、毕业要求(或毕业要求矩阵)
1. 工程知识:能够将数学、 自然科学、工程基础和专业知识用于解决建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题。
2. 问题分析:能够应用自然科学和工程科学的基本知识和方法,分析和解决建筑环境与能源应用工程领域的复杂工程问题。
3. 设计/开发解决方案:能够根据具体工程条件,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,提出和合理选择建筑环境与能源应用领域复杂工程问题的解决方案。
4. 研究:能够基于自然科学和工程科学原理并采用科学方法对建筑环境与能源应用领域复杂工程问题进行研究。
5. 使用现代工具:能够针对建筑环境与能源应用领域复杂工程问题,通过选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,对复杂工程问题的适用性和局限性进行预测与分析。
6. 工程与社会:能够基于建筑环境与能源应用工程专业相关的背景知识和标准,评价建筑环境与能源应用工程专业项目的设计、施工和运行方案,以及复杂工程问题的解决方案,包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解建筑环境与能源应用工程专业工程师应承担的责任。
7. 环境和可持续发展:能够分析和评价建筑环境与能源应用工程实践和相关复杂工程问题的解决方案对环境、社会可持续发展的影响。
8. 职业规范:了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范,做到责任担当、贡献国家、服务社会。
9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,具有人际交往能力以及良好的团队协作精神。
10. 沟通与交流:能够就建筑环境与能源应用工程实践和相关复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括良好的工程表达和沟通交流。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行工作。
11. 项目管理:理解并掌握工程经济、项目管理的基本理论与方法,了解本专业有关的法律、规范和标准,进行建筑环境与能源应用工程相关工程实践的管理,并能在多学科环境中交流合作。
12. 终身学习:具有良好的求知欲望和创新意识,以及自主学习和终身学习的意识,能运用现代信息技术跟踪建筑环境与能源应用工程行业的发展趋势,能应对工作危机和挑战。
表2.1毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵
毕业要求培养目标 |
目标1: 科学人文素养 |
目标2: 专业知识 |
目标3: 国际视野 |
目标4: 终身学习能力 |
毕业要求 1 :工程知识 |
|
√ |
|
|
毕业要求 2 :问题分析 |
|
√ |
|
|
毕业要求 3 :设计/开发解决方案 |
|
√ |
|
√ |
毕业要求 4 :研究 |
|
√ |
|
|
毕业要求 5 :使用现代工具 |
|
√ |
|
√ |
毕业要求 6 :工程与社会 |
√ |
√ |
|
|
毕业要求 7 :环境和可持续发展 |
√ |
|
√ |
|
毕业要求 8 :职业规范 |
√ |
|
|
|
毕业要求 9 :个人和团队 |
|
|
√ |
|
毕业要求 10:沟通与交流 |
|
|
√ |
|
毕业要求 11:项目管理 |
|
√ |
√ |
|
毕业要求 12:终身学习 |
|
|
|
√ |
表2.2毕业要求实现矩阵
本专业毕业要求 |
教学活动支持 |
一级指标点 |
二级指标点 |
1.工程知识:能够将数 学、自然科学、工程基 础和专业知识用于解 决建筑环境与能源应 用工程专业的复杂工 程问题。 |
1. 1 掌握与本专业有关的数学知识和自然科学知识的基本理论和分析方法; |
高等数学 BI-II、线性代数 B、概率统计 B 、大学物理 C1-C2 、工程化学 |
1.2 掌握与本专业有关的力学、电工学、机械学、自动控制等工程科学知识,能将相关知识和数学模型方法用于分析工程问题; |
电工电子技术 B、机械设计基础 B、大学计算机 A、Python程序设计 A、建筑环境与设备自动控制原理、工程力学 |
1.3 掌握本专业所需要的工程热力学、传热学和流体力学等基础知识和专业知识,能够应用于解决建筑环境与能源应用工程专业领域复杂工程问题。 |
传热学、工程热力学、流体力学 A、流体输配管网、热质交换原理与设备 |
2. 问题分析:能够应用 自然科学和工程科学 的基本知识和方法,分 析和解决建筑环境与 能源应用工程领域的 复杂工程问题。 |
2. 1 具有运用与自然科学的基本原理分析建筑环境与能源应用工程专业复杂工程问题的能力; |
高等数学 BI-II、线性代数 B、建筑环境与设备自动控制原理、概率统计 B 、工程化学 |
2.2 具有运用物理等工程科学的基本原理对建筑环境与能源应用工程问题进行分析和表达能力; |
大学物理 C1-C2 、大学物理实验C1-C2 、工程力学、机械设计基础B |
2.3 具有运用工程科学的基本原理,通过图纸、图表、文字等手段和方法,有效解决本专业复杂工程问题的能力。 |
工程图学 BI、工程 CAD 及 BIM 技术、冷热源工程课程设计、空调工程课程设计、通风工程课程设计、毕业设计 |
3.设计/开发解决方案: 能够根据具体工程条 件,综合考虑社会、健 康、安全、法律、文化 以及环境等因素,提出 和合理选择建筑环境 与能源应用领域复杂 工程问题的解决方案。 |
3. 1 掌握建筑环境与能源应用工程专业所涉及系统的综合设计知识,并理解影响设计目标和技术方案的因素; |
空调工程、冷热源工程、通风工程、供热工程、燃气输配、建筑设备与能源系统自动化、建筑给水排水工程、太阳能应用技术(英) |
3.2 能够设计满足特定需求的建筑环境系统或建筑能源供给、应用工艺流程,并能够从多角度对设计结果作出评价,包括理解和评价建筑环境相关工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化以及环境的影响,并能够在设计环节中体现创新意识。 |
空调工程课程设计、冷热源工程课程设计、通风工程课程设计、毕业设计(论文) |
4.研究:能够基于自然科学和工程科学原理并采用科学方法对建筑环境与能源应用领域复杂工程问题进行 |
4. 1 能设计建筑环境与能源应用工程相关实验方案和使用专业测试手段,对建环工程领域的设备及系统进行性能及参数测试分析,所得结果用于解决复杂工程问题; |
高等数学 BI-II、线性代数 B、概率统计 B 、大学物理实验 C1-C2 、热工基础实验、制冷空调实验、建筑环境与能源系统测试技术、Python程序设计 A |
本专业毕业要求 |
教学活动支持 |
一级指标点 |
二级指标点 |
研究。 |
4.2 具备运用科学原理,采取科学方法,从全局角度总结分析建筑环境与能源应用工程项目中关键问题、难点问题以及影响因素的科学研究能力。 |
大学计算机 A、Python程序设计 A、传热学、流体力学 A、工程热力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网 |
5.使用现代工具:能够 针对建筑环境与能源 应用领域复杂工程问 题,通过选择与使用恰 当的技术、资源、现代 工程工具和信息技术 工具,对复杂工程问题 的适用性和局限性进 行预测与分析。 |
5. 1 掌握计算机辅助设计、数值分析等现代工具,并具备运用这些现代工具或手段来分析、表达专业复杂工程问题的能力; |
高等数学 BI-II、线性代数 B、大学计算机 A、工程 CAD 及 BIM 技术、电工电子技术 B |
5.2 具有选择适当的技术手段、工程资源、利用现代测试技术,预测、模拟复杂工程问题的能力。 |
Python程序设计 A 、金工实习、建筑环境与能源系统测试技术、建筑设备与能源系统自动化、大学物理 C1-C2 |
6.工程与社会:能够基 于建筑环境与能源应 用工程专业相关的背 景知识和标准,评价建 筑环境与能源应用工 程专业项目的设计、施 工和运行方案,以及复 杂工程问题的解决方 案,包括其对社会、健 康、安全、法律以及文 化的影响,并理解建筑 环境与能源应用工程 专业工程师应承担的 责任。 |
6. 1 了解建筑环境与能源应用工程相关背景知识和标准; |
专业导论(建筑环境与能源应用工程)、建筑概论、建筑环境学、认识实习 |
6.2 能够理解建筑环境与能源应用工程专业工程师应该承担的职业责任,包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响; |
空调工程、冷热源工程、供热工程、通风工程、燃气输配、思想道德与法治、大学生心理健康教育 |
6.3 评价建筑环境与能源应用工程专业项目的设计、施工和运行方案,并能提出复杂工程问题的解决方案。 |
空调工程课程设计、冷热源工程课程设计、通风课程设计、毕业实习 |
7.环境和可持续发展:能够分析和评价建筑环境与能源应用工程实践和相关复杂工程问题的解决方案对环 |
7. 1 了解建筑环境与能源应用工程设计、施工和运行方案对环境和社会可持续发展的影响; |
空调工程课程设计、冷热源工程课程设计、太阳能应用技术课程设计、建筑给水排水工程课程设计、毕业实习 |
本专业毕业要求 |
教学活动支持 |
一级指标点 |
二级指标点 |
境、社会可持续发展的影响。 |
7.2 能够根据环境和社会可持续发展原则,评价建筑环境与能源应用工程设计施工和运行方案; |
建筑设备与能源系统自动化、建筑安装工程造价与施工管理、建筑工程经济学、毕业设计(论文) |
7.3 了解建筑环境与能源应用工程专业的技术发展与人类社会进步之间的辩证关系,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响。 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(含实践)、形势与政策、建筑环境学、建筑概论、专业导论(建筑环境与能源应用工程)、思想道德修养与法律基础 |
8.职业规范:了解中国 国情、具有人文社会科 学素养、社会责任感, 能够在工程实践中理 解并遵守工程职业道 德和行为规范,做到责 任担当、贡献国家、服 务社会。 |
8. 1 了解中国国情,具备基本的人文社会科学知识,具有正确的价值观,理解个人与社会的关系; |
马克思主义基本原理、思想道德与法治、中国近现代史纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、国家安全教育、军事训练 |
8.2 能够在建筑环境与能源应用工程教育和实践中理解并遵守工程职业道德和学术规范,理解工程师对公众安全、健康及环境保护的社会责任,诚实守信,勇于担当, 自觉履行责任。 |
红船精神与时代价值、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(含实践)、大学生职业规划与就业指导 1-2、红船精神青春实践、专业导论(建筑环境与能源应用工程)、认识实习、生产实习 |
9.个人和团队:能够在 多学科背景下的团队 中承担个体、团队成员 以及负责人的角色,具 有人际交往能力以及 良好的团队协作精神。 |
9. 1 能与其他学科成员有效沟通,合作共事,具有吃苦耐劳的敬业品德和主动适应新环境的心理适应能力; |
劳动教育(公益服务) 1-2 、体育I-IV、体能训练 I-II、军事训练、大学外语 I-III、大学生心理健康教育 |
9.2 能够在多学科组成的团队中承担负责人角色,促进团队成员的沟通协调,或承担成员角色,完成个体工作。 |
创业基础、“互联网+ ”与大学生创新创业、大学生职业规划与就业指导 1-2 、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)、创新教育实践 |
10.沟通与交流:能够 就建筑环境与能源应 用工程实践和相关复 杂工程问题与业界同 行及社会公众进行有 效沟通和交流,包括良 好的工程表达和沟通 交流。并具备一定的国 际视野,能够在跨文化 背景下进行工作。 |
10. 1 能够就建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令; |
毕业实习、毕业设计(论文)、生产实习、学术检索与写作 |
10.2 具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
大学外语 I-III、专业英语、体育(I~ IV)、体能训练 I-II |
本专业毕业要求 |
教学活动支持 |
一级指标点 |
二级指标点 |
11.项目管理:理解并 掌握工程经济、项目管 理的基本理论与方法, 了解本专业有关的法 律、规范和标准,进行 建筑环境与能源应用 工程相关工程实践的 管理,并能在多学科环 境中交流合作。 |
11. 1 掌握建筑环境与能源应用工程项目中涉及的管理与经济决策方法,能合理制定实施计划与设计施工方案; |
建筑安装工程造价与施工管理、毕业设计(论文)、工程项目联合课程设计、毕业实习 |
11.2 能够在多学科环境中,在设计开发解决方案过程中,运用工程管理和经济决策方法。 |
建筑工程经济学、建筑工程合同管理、太阳能应用技术(英)、建筑给水排水工程、太阳能应用技术课程设计、建筑给水排水工程课程设计 |
12.终身学习:具有良 好的求知欲望和创新 意识,以及自主学习和 终身学习的意识,能运 用现代信息技术跟踪 建筑环境与能源应用 工程行业的发展趋势, 能应对工作危机和挑 战。 |
12. 1 理解自主学习和终身学习的必要性和意义,具有自主学习和终身学习的意识; |
红船精神与时代价值△、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(含实践)△、习近平新时代中国特色社会主义思想概论△、大学生心理健康教育、红船精神青春实践△、学术检索与写作 |
12.2 具有提高自主学习和适应建筑环境与能源应用工程专业新发展的能力,并能解决工程领域本专业所面临的复杂工程问题。 |
专业英语、毕业设计(论文)、空调工程课程设计、冷热源工程课程设计、劳动教育(公益服务)1-2 |
三、专业核心课程
空调工程、冷热源工程、制冷空调实验、供热工程、通风工程、建筑设备与能源系统自动化、建筑环境与能源系统测试技术、建筑工程经济学。
四、基本学制:四年。
五、毕业最低总学分:168 学分。
六、教学计划表(见表一至三)
七、各类课程设置及学分学时及比例(见表四)
八、课程结构关系示意图(见表五)
九、课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵表(见表六)
十、推荐学生取得的职业资格证书
计算机等级证书,BIM 等级证书,毕业 5 年后可考取注册公用设备工程师资格证书。
十一、毕业、学位条件
(一)学生符合以下条件,准予毕业:
1 .思想品德考核合格,修完人才培养方案所规定的内容,考核成绩合格,所获学分达到最低毕业学分要求;
2 .体质测试成绩毕业时达到国家教育部颁发的《学生体质健康标准》。
(二)学生符合以下条件,授予工学学士学位:
1 .达到毕业条件;
2 .在学校规定的学习年限内达到国家学士学位授予条件和《嘉兴学院学士学位授予工作实施办法》规定的要求。
表一 建筑环境与能源应用工程专业教学计划表
(通识教育、素质拓展课程)
课 程 要 求 |
课 程 类 别 |
开 课 学 院 |
课程名称 |
英文名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考 核 方 式 |
学时安排 |
理论教学 |
实践教学 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
课 堂 学 时 |
各类 混合 式教 学等 |
实验/ 实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
必 修 |
通 识 课 |
马 |
马克思主义基本原理 |
Principles of Marxism |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
马 |
红船精神与时代价值 |
Red Boat Spirit and Times Value |
1 |
16 |
4 |
12 |
|
查 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
马 |
思想道德与法治 |
Morality and Rule of Law |
3 |
48 |
48 |
|
|
查 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
马 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
MaoZedongThoughtandtheTheoreticalSystemofSocialism With Chinese Characteristics |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
马 |
习近平新时 代中国特色 社会主义思想概论 |
XiJinpingThoughtonSocialismwithChineseCharacteristicsforaNewEra |
3 |
48 |
48 |
|
|
试 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
马 |
中国近现代史纲要 |
A Concise History of Modern and Contemporary China |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
马 |
形势与政策 |
Situation and Policy |
2 |
64 |
64 |
|
|
查 |
分 8 学期安排教 (由马克思主义 院在宣传部指导安排) |
学 学 下 |
马 |
红船精神青春实践 |
Social Practice Guided by Red Boat Spirit |
1 |
1 周 |
|
|
|
查 |
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
马 |
《毛泽东思 想和中国特 色社会主义 理论体系概论》实践 |
Practice of Ideological and Political Course |
1 |
1 周 |
|
|
|
查 |
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
体 |
体育(I~IV) |
Gym Lessons(I~IV) |
4 |
128 |
128 |
|
|
查 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
体 |
体能训练(Ⅰ~Ⅱ) |
Physical Training (Ⅰ~Ⅱ) |
0.5 |
16 |
|
|
16 |
查 |
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
体 |
军事训练 |
Military Training |
1 |
2 周 |
|
|
|
查 |
2 周 |
|
|
|
|
|
|
体 |
国家安全教育 |
National Security Education |
1 |
32 |
32 |
|
|
查 |
2 周 |
|
|
|
|
|
|
课 程 要 求 |
课 程 类 别 |
开 课 学 院 |
课程名称 |
英文名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考 核 方 式 |
学时安排 |
理论教学 |
实践教学 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
课 堂 学 时 |
各类 混合 式教 学等 |
实验/ 实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
外 |
大学外语 I |
College Foreign Language I |
3 |
56 |
32 |
|
24 |
试 |
4 |
|
|
|
|
|
外 |
大学外语 II |
College Foreign Language II |
3 |
56 |
32 |
|
24 |
试 |
|
|
|
|
|
外 |
大学外语 III |
College Foreign Language III |
3 |
64 |
32 |
|
32 |
试 |
|
|
|
|
|
外 |
大学外语综合 |
Comprehensive College Language |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
2 |
|
|
数 |
高等数学 BⅠ |
Advanced Mathematics BⅠ |
5 |
80 |
80 |
|
|
试 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
数 |
高等数学 BⅡ |
Advanced Mathematics BⅡ |
4 |
64 |
64 |
|
|
试 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
数 |
线性代数 B |
Linear Algebra B |
3 |
48 |
48 |
|
|
试 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
数 |
概率统计 B |
Probability and StatisticsB |
3 |
48 |
48 |
|
|
试 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
数 |
大学物理 C1 |
CollegePhysicsC1 |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
试 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
数 |
大学物理 C2 |
CollegePhysicsC2 |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
数 |
大学物理实验 C1 |
CollegephysicsexperimentsC1 |
0.5 |
17 |
|
|
17 |
查 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
数 |
大学物理实验 C2 |
CollegephysicsexperimentsC2 |
0.5 |
15 |
|
|
15 |
查 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
信 |
大学计算机A |
University Computer A |
1 |
26 |
8 |
2 |
16 |
查 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
信 |
Python 程序设计 A |
Python Programming C |
2 |
50 |
16 |
2 |
32 |
试 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
小计 |
59 |
1092+ 4 周 |
900 |
16 |
176+ 4 周 |
|
18 |
25 |
17 |
14 |
1 |
1 |
|
|
注:开课学院一栏,用学院的第一个汉字表示。每学期理论教学默认为 16 周。
课 程 要 求 |
课 程 类 别 |
开 课 学 院 |
课程名称 |
英文名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考 核 方 式 |
学时安排 |
理论教学 |
实践教学 |
第一 学年 |
第二 学年 |
第三 学年 |
第四 学年 |
课 堂 学 时 |
各 类混 合式 教学 等 |
实验 / 实训 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
必 修 |
素 质 拓 展 课 |
马 |
大学生心理健康教育 |
Psychological Health Education |
2 |
32 |
20 |
|
12 |
查 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
团 |
劳动教育 (公益服务) 1 |
Labor Education(Public Service) 1 |
1 |
16 |
16 |
|
|
查 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
团 |
劳动教育 (公益服务)2 |
Labor Education (Public Service)2 |
1 |
16 |
|
|
16 |
查 |
采用分散实践教学的方式开展 |
创 |
“互联网+ ”与大学生创新创业 |
“Internet+ ”Innovation And Entrepreneurship |
1 |
16 |
16 |
|
|
查 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
创 |
创业基础 |
Basics of Creating Enterprise |
1 |
16 |
16 |
|
|
查 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
学 |
大学生职业规划与就业指导 1 |
Occupation Planning and Employment Guidance for College Students1 |
1 |
16 |
16 |
|
|
查 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
学 |
大学生职业规划与就业指导 2 |
Occupation Planning and Employment Guidance for College Students2 |
0.5 |
16 |
16 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
学院 |
创新教育实践 |
Innovative Educational Practice |
1 |
1 周 |
|
|
|
查 |
|
|
1 周 |
|
|
|
小计 |
8.5 |
128+ 1 周 |
100 |
|
28 |
|
5 |
3 |
|
|
|
1 |
|
|
选 修 |
通 识 课 |
学校 |
自然科学类通识课 |
3 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学校 |
人文社科类通识课 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学校 |
健康与生活类通识课 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学校 |
艺术类通识课 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学校 |
“ 四史 ”类通识课 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 |
9 |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
素 质 拓 展 课 |
团 |
第二课堂 |
4 |
学生参加学科竞赛、科技、文化、社团及社会实践活 动并考核合格所取得的学分。 |
|
通识选修课合计 |
13 |
144 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
表二 建筑环境与能源应用工程专业教学计划表(专业教育课程)
课 程 要 求 |
课 程 类 别 |
开 课 学 院 |
课程名称 |
英文名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考 核 方 式 |
学时安排 |
理论教学 |
实践教学 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
课 堂 学 时 |
各类 混合 式教 学等 |
实验/实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
必 修 |
专 业 基 础 课 |
建 |
专业导论(建筑 环境与能源应用 工程) |
Introduction to Building Environment and Energy Engineering |
1 |
16 |
12 |
4 |
|
查 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
生 |
工程化学 |
Engineering Chemistry |
1.5 |
32 |
24 |
|
8 |
查 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
建 |
工程力学 |
Engineering Mechanics |
2.5 |
48 |
40 |
|
8 |
试 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
建 |
工程图学 BI |
Engineering Graphics BI |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
信 |
电工电子技术 B |
Electrical and Electronic B |
2 |
40 |
32 |
|
8 |
试 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
信 |
机械设计基础 B |
Fundamentals of Mechanical Design B |
2 |
40 |
32 |
|
8 |
试 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
建 |
建筑概论 |
Introduction to Architecture |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
建 |
建筑环境与设备自动控制原理 |
Principle of Building Environment and Equipment Automatic Cotrol |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
建 |
建筑环境学 |
Building Environment |
2 |
40 |
32 |
|
8 |
试 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
建 |
工程热力学 |
Engineering Thermodynamics |
3 |
48 |
38 |
10 |
|
试 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
建 |
流体力学 A |
Fluid MechanicsA |
2.5 |
48 |
40 |
|
8 |
试 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
建 |
传热学 |
Heat Transfer |
3 |
48 |
48 |
|
|
试 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
建 |
热工基础实验 |
Thermal Basic Experiment |
0.5 |
16 |
|
|
16 |
查 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
建 |
热质交换原理与设备 |
Theory and Equipment of Heat and Mass Exchange |
2 |
36 |
32 |
|
4 |
试 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
建 |
流体输配管网 |
Fluid Transmission and Distribution Network |
2 |
36 |
32 |
|
4 |
试 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
小计 |
30 |
544 |
468 |
4 |
72 |
|
6 |
2 |
12 |
8 |
11 |
|
|
|
专 业 核 心 课 |
建 |
空调工程 |
Air Conditioning |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
试 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
建 |
冷热源工程 |
Air Conditioning Heat/Cold Source |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
试 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
建 |
制冷空调实验 |
Refrigeration and Air Conditioning Experiment |
1 |
32 |
|
|
32 |
查 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
建 |
供热工程 |
Heating Engineering |
2 |
32 |
28 |
|
4 |
试 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
课 程 要 求 |
课 程 类 别 |
开 课 学 院 |
课程名称 |
英文名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考 核 方 式 |
学时安排 |
理论教学 |
实践教学 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
课 堂 学 时 |
各类 混合 式教 学等 |
实验/实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
建 |
通风工程 |
Ventilation Engineering |
2.5 |
46 |
40 |
|
6 |
试 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
建 |
建筑设备与 能源系统自动化 |
Automation of Building Equipment and Energy System |
2 |
36 |
32 |
|
4 |
试 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
建 |
建筑环境与 能源系统测试技术 |
Tes t Technique for Building Environment and Energy system |
1 |
24 |
16 |
|
8 |
试 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
建 |
建筑工程经济学 |
Civil Engineering Management And Economy |
2 |
32 |
32 |
|
|
试 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
小计 |
15.5 |
282 |
228 |
|
54 |
|
|
|
|
|
2 |
13 |
5 |
|
专业必修课应修合计 |
45.5 |
826 |
696 |
4 |
126 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选 修 |
专 业 限 选 课 |
建 |
建筑安装工程造价与施工管理 |
Installation Engineering Cost and construction management of building equipment |
1.5 |
32 |
16 |
|
16 |
查 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
建 |
建筑工程合同管理 |
Engineering Project Contract Management |
1 |
16 |
16 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
2(1-8周) |
|
建 |
工程 CAD 及BIM 技术 |
Engineering CAD and BIM Technology |
2.5 |
64 |
16 |
|
48 |
查 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
建 |
太阳能应用技术 (英) |
SolarEnergyTechnology |
1.5 |
28 |
24 |
|
4 |
查 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
建 |
建筑给水排水工程 |
Water Supply and Drainage Engineering in Building |
2 |
38 |
32 |
|
6 |
查 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
建 |
专业英语 |
English for HVAC |
1 |
24 |
8 |
|
16 |
查 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
建 |
燃气输配 |
Gas Transmission and Distribution |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
建 |
学术检索与写作 |
Academic retrieval and writing |
1 |
16 |
16 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
2(1-8周) |
|
专业模块应修小计 |
12 |
242 |
152 |
|
90 |
|
|
|
|
|
7 |
2 |
11 |
|
课 程 要 求 |
课 程 类 别 |
开 课 学 院 |
课程名称 |
英文名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
考 核 方 式 |
学时安排 |
理论教学 |
实践教学 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
课 堂 学 时 |
各类 混合 式教 学等 |
实验/实训 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
专 业 任 选 修 课 |
建 |
可再生能源利用(英) |
Renewable Energy Utilization |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
建 |
学科前沿与专题知识讲座 |
LecturesonSubject FrontiersandThematic Knowledge |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
查 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
建 |
空气洁净技术 |
Aircleaningtechniques |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
建 |
数据中心环控技术 |
Datacenterenvironmental controltechnology |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
建 |
合同能源管理及工程应用 |
EnergyManagementContract andEngineering |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
建 |
建筑节能 |
EnergyEfficiencyinBuilding |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
建 |
燃气工程与施工 |
GasEngineeringConstruction |
2 |
32 |
32 |
|
|
查 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
建 |
零碳建筑(英) |
ZeroCarbonBuildings |
2 |
40 |
16 |
|
24 |
查 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
专业任选应修小计 |
4 |
64 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
专业选修课应修合计 |
16 |
314 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:开课学院一栏,用学院的第一个汉字表示。每学期理论教学默认为 16 周。
表三 建筑环境与能源应用工程专业教学计划表(集中实践环节)
课 程 要 求 |
课 程 类 别 |
开 课 学 院 |
课程名称 |
英文名称 |
学 分 |
总 学 时 |
考 核 方 式 |
学时安排 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
1 |
2 |
假 期 |
3 |
4 |
假 期 |
5 |
6 |
假 期 |
7 |
8 |
必 修 |
课 程 设 计 |
建 |
冷热源工程课程设计 |
Course Design of Air Conditioning Heat/Cold Source |
2 |
2 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
|
2 周 |
|
|
|
建 |
空调工程课程设计 |
Course Design of Air Conditioning |
2 |
2 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
|
2 周 |
|
|
|
建 |
通风工程课程设计 |
Course Design of Ventilation Engineering |
2 |
2 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
|
2 周 |
|
|
|
建 |
建筑给水排水工程课程设计 |
Course design of Water Supply and Drainage Engineering in Building |
2 |
2 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
2 周 |
|
|
|
|
建 |
太阳能应用技术课程设计 |
Course Design of Solar Energy Technology |
1 |
1 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 周 |
|
建 |
工程项目 联合课程设计 |
Joint Design of Engineering Project |
1 |
1 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 周 |
|
专 业 综 合 实 践 |
机 |
金工实习 |
Metal working Practice |
2 |
2 周 |
查 |
|
|
|
|
2 周 |
|
|
|
|
|
|
建 |
认识实习 |
Cognition practice |
1 |
1 周 |
查 |
|
|
|
|
1 周 |
|
|
|
|
|
|
建 |
生产实习 |
Productive Practice |
2 |
2 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 周 |
|
毕 业 实 践 |
建 |
毕业实习 |
Graduation practice |
4 |
4 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 周 |
建 |
毕业设计(论文) |
Graduation design (thesis) |
7 |
14 周 |
查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 周 |
小计 |
26 |
33 周 |
|
|
|
|
|
3 周 |
|
2 周 |
6 周 |
|
6 周 |
16 周 |
表四 建筑环境与能源应用工程专业各类课程设置及学分学时及比例
课程类别 |
必修 |
选修 |
合计 |
比例 |
必修学分 |
必修学时 |
理论学时 |
实践学时 |
选修学分 |
选修学时 |
理论学时 |
实践学时 |
总学分 |
合计总学时 |
合计 理论 学时 |
合计 实践 学时 |
实践比例(%) |
选修比例(%) |
通识课 |
59 |
1092+ 4 周 |
916 |
176+ 4 周 |
9 |
144 |
144 |
- |
68 |
1236+ 4 周 |
1060 |
176+ 4 周 |
27.6% |
17.3% |
素质拓展课 |
8.5 |
128+ 1 周 |
100 |
28+ 1 周 |
4 |
- |
- |
- |
12.5 |
128+ 1 周 |
100 |
28+ 1 周 |
专业基础课 |
30 |
544 |
472 |
72 |
- |
- |
- |
- |
30 |
544 |
472 |
72 |
专业核心课 |
15.5 |
282 |
228 |
54 |
- |
- |
- |
- |
15.5 |
282 |
228 |
54 |
专业方向(模块)课 |
- |
- |
- |
- |
12 |
242 |
152 |
90 |
12 |
242 |
152 |
90 |
专业任选课 |
- |
- |
- |
- |
4 |
64 |
64 |
|
4 |
64 |
64 |
|
集中实践 |
26 |
33 周 |
- |
33 周 |
- |
- |
- |
- |
26 |
33 周 |
- |
33 周 |
小计 |
139 |
2046+ 38 周 |
1716 |
330+ 38 周 |
29 |
450 |
360 |
90 |
168 |
2496+ 38 周 |
2076 |
420+ 38 周 |
表五 课程结构关系示意图
表六 课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵表
毕业要求
课程 |
毕业 要求 一 |
毕业 要求二 |
毕业 要求三 |
毕业 要求四 |
毕业 要求五 |
毕业 要求六 |
毕业 要求七 |
毕业 要求八 |
毕业 要求九 |
毕业 要求十 |
毕业 要求 十一 |
毕业 要求 十二 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
4.1 |
4.2 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
红船精神与时代价值 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
H |
|
思想道德与法治 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
M |
|
|
|
|
|
|
H |
|
习近平新时代中国特色社会主 义思想概论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
红船精神青春实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
H |
|
《毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论》实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
M |
|
|
|
|
|
|
H |
|
体育(I~IV) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
L |
|
|
|
|
体能训练 (Ⅰ~Ⅱ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
L |
|
|
|
|
军事训练 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
毕业要求
课程 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
十一 |
十二 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
4.1 |
4.2 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
国家安全教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学外语 I-III |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
H |
|
|
|
|
高等数学 BⅡ-BⅡ |
H |
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 B |
H |
|
|
M |
|
|
|
|
M |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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概率统计 B |
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大学物理 C1-C2 |
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L |
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大学物理实验 C1-C2 |
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H |
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大学计算机 A |
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L |
H |
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Python 程序设计 A |
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M |
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大学生心理健康教育 |
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L |
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M |
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劳动教育 (公益服务)1-2 |
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L |
“互联网+ ”与大学生创新创业 |
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H |
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创业基础 |
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M |
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毕业要求
课程 |
毕业 要求 一 |
毕业 要求二 |
毕业 要求三 |
毕业 要求四 |
毕业 要求五 |
毕业 要求六 |
毕业 要求七 |
毕业 要求八 |
毕业 要求九 |
毕业 要求十 |
毕业 要求 十一 |
毕业 要求 十二 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
4.1 |
4.2 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
大学生职业规划与就业指导 1-2 |
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M |
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L |
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创新教育实践 |
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M |
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专业导论(建筑环境与 能源应用工程) |
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H |
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M |
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M |
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工程化学 |
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M |
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|
工程力学 |
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H |
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M |
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工程图学 BI |
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H |
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电工电子技术 B |
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H |
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M |
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机械设计基础 B |
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M |
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H |
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建筑概论 |
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M |
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建筑环境与 设备自动控制原理 |
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H |
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M |
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M |
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建筑环境学 |
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M |
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H |
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M |
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工程热力学 |
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H |
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M |
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毕业要求
课程 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
十一 |
十二 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
4.1 |
4.2 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
流体力学 A |
|
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H |
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M |
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传热学 |
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M |
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热工基础实验 |
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H |
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热质交换原理与设备 |
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M |
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H |
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流体输配管网 |
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M |
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H |
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空调工程 |
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H |
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H |
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冷热源工程 |
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H |
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制冷空调实验 |
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H |
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供热工程 |
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H |
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M |
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通风工程 |
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H |
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M |
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建筑设备与能源系统自动化 |
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M |
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M |
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H |
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建筑环境与能源系统测试技术 |
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H |
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M |
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建筑工程经济学 |
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M |
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H |
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毕业要求
课程 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
毕业 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
要求 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
十一 |
十二 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
4.1 |
4.2 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
建筑安装工程造价与施工管理 |
|
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M |
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H |
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建筑工程合同管理 |
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H |
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工程 CAD 及 BIM 技术 |
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M |
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H |
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太阳能应用技术(英) |
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M |
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M |
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建筑给水排水工程 |
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M |
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|
|
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M |
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|
专业英语 |
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H |
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|
|
M |
燃气输配 |
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M |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
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|
|
学术检索与写作 |
|
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|
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H |
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L |
|
冷热源工程课程设计 |
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M |
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H |
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|
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|
H |
M |
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|
L |
空调工程课程设计 |
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M |
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H |
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|
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H |
M |
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L |
通风工程课程设计 |
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M |
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M |
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|
M |
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建筑给水排水工程课程设计 |
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M |
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M |
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|
太阳能应用技术课程设计 |
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M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
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|
毕业要求
课程 |
毕业 要求 一 |
毕业 要求二 |
毕业 要求三 |
毕业 要求四 |
毕业 要求五 |
毕业 要求六 |
毕业 要求七 |
毕业 要求八 |
毕业 要求九 |
毕业 要求十 |
毕业 要求 十一 |
毕业 要求 十二 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
3.1 |
3.2 |
4.1 |
4.2 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
11.1 |
11.2 |
12.1 |
12.2 |
工程项目联合课程设计 |
|
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H |
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金工实习 |
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M |
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认识实习 |
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M |
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L |
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生产实习 |
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L |
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M |
M |
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毕业实习 |
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M |
M |
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M |
M |
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M |
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毕业设计(论文) |
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M |
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H |
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M |
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M |
H |
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M |
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H |